Австрия, Англия, Чехия, Польша… Кто не мечтает получать образование за рубежом? Наверное, многие задумываются об этом, но не каждый в силу определённых обстоятельств, способен превратить свою мечту в цель жизни. Причин немало: невозможность оплаты дорогого обучения, неудовлетворительное знание языка, неуверенность в себе и собственных силах…
Всё же есть в нашем мире множество студентов, решивших получать образование за рубежом. Нет, речь идёт не о детях из богатых семей, а об обычных людях, которые глядя на несоответствие отечественного образования, стремятся за рубеж. Сегодня они расскажут свои истории и поделятся впечатлениями от методики преподавания за рубежом. Поможет разобраться в плюсах и минусах зарубежного образования, и сотрудник украинского образовательного агентства "Старт Плюс" – Олег Никифоров. Вероятно, каких-то 5–10 лет назад, об обучении за рубежом могли мечтать только дети из очень богатых семей. Ни для кого не является секретом, что множество звёзд отечественной эстрады отправляют своих отпрысков учиться за границу. Так поступают: Кристина Орбакайте, Валерия, Валерий Меладзе. Их дети, как известно, учатся: в США, Швейцарии, Англии. Почему они останавливают свой выбор на зарубежном образовании, тогда как у них есть возможность обучать своих детей в престижных и дорогих университетах Украины или России? Ответ очевиден. Потому что в зарубежном вузе намного больше преимуществ. В чём же состоят его плюсы по сравнению с отечественным? 
Во–первых, в международном дипломе, который является гарантией получения интересной, высокооплачиваемой работы в любой стране мира. Во–вторых, зарубежное образование предоставляет отечественным студентам, возможность досконального изучения иностранного языка. В–третьих, большое значение имеет методика преподавания. Так, в зарубежных вузах особое внимание уделяется практике. К тому же, по сравнению с отечественным, здесь готовят узкопрофильного специалиста. Казалось бы, в этом аспекте отечественное образование должно выигрывать, однако в широкопрофильной подготовке есть большой минус – знания даются кусками, что является нецелесообразным, т.к., человек знает всего по чуть–чуть. С другой стороны, это позволяет ему найти работу не только по специальности. Тогда как за рубежом, при желании работать в другой, отличной от полученного диплома, сфере нужно получать второе образование. 
Система обучения за рубежом значительно строже. К тому же, стипендию только лишь за хорошие баллы здесь не платят. Её нужно заслужить участием в каких–то мероприятиях, научных конференциях, организованных вузом. К плюсам зарубежного образования, можно отнести также: знакомство с новыми людьми, культурой, зарубежные поездки, возможность практиковаться и работать. Правда, стоит учитывать тот факт, что иностранцам официально можно работать только 10 часов в неделю. Получение высшего образования за рубежом обычно длится 5 лет. Однако сюда можно приезжать и на более короткие курсы, например языковые, на бизнес–школы или для подтверждения отечественного диплома. 
О преимуществах и недостатках зарубежного образования, методике преподавания, и проблемах, возникающих у студентов за рубежом, расскажет директор по маркетингу и рекламе, образовательного агентства "Старт Плюс" – Олег Никифоров. Он говорит, что основной причиной, по которой студенты выбирают обучение за рубежом, является: "Устарелость отечественной образовательной системы, и отсутствие перспектив на достойное трудоустройство в Украине". С каждым годом число обратившихся в образовательное агентство, увеличивается на 10–15%. 
Методика преподавания в зарубежных вузах значительно отличается от отечественной. "Здесь, студентам часто дают коллективные задания, приучая работать в команде, публично выступать друг перед другом и отстаивать свою точку зрения. Создание проектов интересно студентам еще и потому, что они предлагают свои решения для существующих предприятий и людей, а не для виртуальных ситуаций, описываемых в отечественных учебниках" – рассказывает Олег. По его мнению, наиболее весомым плюсом зарубежного образования, является: "Его высокая практичность и актуальность современным требованиям работодателей". Немаловажным, по его словам, является: "Тесное сотрудничество зарубежных вузов с профильными предприятиями при разработке образовательных программ: организации семинаров, студенческой практики, а также реализации инновационных проектов и идей выпускников". Главным минусом зарубежного образования, Олег называет: "Узкоспециализированную направленность программ. Вот что он говорит по этому поводу: "Часто люди, которые ошиблись с выбором программы не могут успешно трудоустроиться в другой сфере. Однако и на этот случай, за рубежом предусмотрены специальные краткосрочные программы, которые как правило длятся на протяжении года. Они позволяют освоить новую профессию, имея за плечами диплом бакалавра совершенно по другой". 
Олег очерчивает основные проблемы, возникающие у отечественных студентов за рубежом. Ими являются: так называемый, культурный шок, (когда человек попадая в другую культурную среду, испытывает эмоциональный или физический дискомфорт), разлука с родителями и близкими людьми, а также непростое обучение разбалованных взяточничеством студентов, которым непросто добиться хороших результатов в учёбе. За рубежом, существует несколько специальностей, по которым дипломы полученные, например, на Украине не котируются. Наиболее сложными направлениями с точки зрения образования и работы за рубежом по мнению Олега, являются: медицина и юриспруденция. "Добиться признания украинского диплома за границей – задача непростая, требующая много времени и денег. Шанс на успешное трудоустройство за границей, имеют в основном обладатели дипломов технических специальностей" – говорит он. За рубежом, по словам студентов, экзамены сдать гораздо сложнее, а за недобор баллов или кредитов, а также большое количество пропусков, грозит отчисление. Стоило ли тратить столько моральных и материальных сил, чтобы поднявшись на огромную высоту с грохотом упасть вниз? Впрочем, о том как непросто учиться за рубежом расскажут студенты. Да, да, те самые личности, которые уже получили диплом или ещё продолжают грызть гранит науки за рубежом. 
Наталья Лялька учится в Варшаве и получает образование по специальности "Международные отношения и европейские исследования". Девушка рассказала, что об учёбе за рубежом мечтала с детства. В высших учебных заведениях Украины, она не училась, но считает, что украинская программа включает в себя много ненужных предметов. Основным минусом зарубежного вуза, девушка называет: ограниченность книг и методику самостоятельного изучения тем, ведь по её словам, на лекциях дают только 10% информации. Ещё одна студентка одного из польских вузов, пожелавшая оставить своё имя в секрете, рассказывает что основными плюсами зарубежного образования являются: возможность путешествовать, бесплатно посещать семинары, тренинги, устраивать спортивные мероприятия, и, благодаря вступлению в содружество студентов, почти бесплатно ходить в театры, кино, музеи. Рассказывает девушка и о местных жителях Польши. Здесь, по её словам, совершенно другое отношение к людям. Они не приемлют хамства, а уровень культуры, по сравнению с Беларусью, откуда она родом, намного выше. В Беларуси, люди уставшие, озлобленные, несчастные, им не знакомо чувство собственного достоинства. Тогда как в Польше, наоборот – добрые и счастливые. Среди минусов, девушка выделяет: обязательное изучение польского и английского языков, а также большое количество экзаменов и зачётов. 
Студентка австрийского экономического вуза – Нина Беляй, рассказывает, что основной причиной её обучения за рубежом, стала перспектива хорошего заработка в будущем, который в Украине обеспечить не смогут. Одним из плюсов зарубежного образования, является для неё: "Высокий самостоятельный уровень подготовки, возможность сдачи экзаменов несколько раз, а также повышение уровня немецкого языка". Основным минусом по мнению Нины, является необходимость дополнительного заработка, поскольку жить за границей недёшево. Нина рассказала, что она из небогатой семьи, поэтому, задолго до поступления, всячески пыталась подработать. Проблемой для неё было то, что иностранным студентам официально разрешается работать только 10 часов. "А за 10 часов в неделю здесь невозможно оплатить все счета"– говорит девушка. Рассказывая об основных проблемах, возникающих за границей, она выделяет: материальные трудности и необходимость знания языка. Рассказывает Нина и об особенностях менталитета. "Он очень отличается от нашего: люди скованные и замкнутые, никогда не открывают свои мысли, даже если очень долго продолжается общение. В Австрии, как и в Германии очень чёткие, жёсткие правила с которыми нужно считаться, поэтому и уровень жизни здесь выше нашего. Полиция следит за порядком. В больших городах представители правоохранительных органов могут ходить по улицам без специальных костюмов, поэтому порой, сложно понять что перед тобой полицейский. Он может просто подойти и попросить предъявить документы. Так что безопасность здесь на высшем уровне". 
По поводу медицинского диплома, полученного в отечественном вузе, Нина сказала, что: "За рубежом они принимаются только в том случае, если выданы национальными университетами, т.е. вузами государственного уровня. Однако для того, чтобы защитить диплом нужно сдавать экзамены". Это и понятно, ведь за рубежом другое оборудование и другие способы лечения. Существует мнение, что в некоторые вузы Австрии можно поступить без вступительных экзаменов. Девушка подтвердила этот факт, однако отметила, что скорее всего без вступительных экзаменов принимают не совсем престижные вузы. Студенты зарубежных вузов выделяют ещё несколько плюсов зарубежного образования, по сравнению с отечественным. К ним относятся: знакомство с другими языками и культурами, возможность получения достойной работы, совершенно другое отношение преподавателей к студентам, нецелесообразность взяток. "Зарубежное образование открывает новые возможности, которых и не может существовать в Украине. Уровень достатка за рубежом в 10 раз превосходит украинский" – сказал один из студентов зарубежного вуза. 
Между тем стоит отметить, что отечественное образование потихоньку нацеливается на европейское. Это говорит и о наличии уровней образования (бакалавра, специалиста, магистра), и о системе оценивания, и даже о том, что в отечественных вузах, точно также как и в европейских, на лекциях даётся лишь небольшая часть информации. Преподаватель изобразительной деятельности в Украине – Наталья Гайдак, рассказала о том, почему отечественное образование на порядок ниже зарубежного, и сможет ли оно стать на ступеньку выше. "За рубежом на образование выделяют много денег, которые идут из разных источников. Их не крадут, они используются исключительно по назначению". К разделению на: бакалавра, специалиста и магистра, Наталья относится в целом позитивно, а вот самостоятельных часов, которых в расписании много, понять не может. "Студенты гуляют, а потом навёрстывают упущенное за одну ночь. В результате чего, помнят то что выучили только до экзамена, а после него забывают. Поэтому они являются не самыми лучшими специалистами". Для того чтобы улучшить качество украинского образования, по мнению Натальи, нужно: сделать "чистку кадров", убрать взяточников, а оставить честных преподавателей, профессионалов своего дела. 
Получать образование за рубежом или в родном государстве – решение каждого. Однако необходимо помнить, что никто никогда не сможет сделать из вас достойного специалиста, если вы сами этого не хотите. Конечно зарубежное образование предоставляет больше возможностей, однако это вовсе не означает, что в Украине или России вы не сможете стать достойным специалистом. Всё зависит только от ваших желаний и стремлений, ну а отечественное образование в любом случае нуждается в усовершенствовании…
Анна Кондратьева
